Rubrieken
- « Terug
- Nederland
- Adhd en Add
- Angst
- Asperger
- Autisme
- Borderline
- Burnout
- Chronische Pijn
- Dcd
- Depressie
- Dopamine
- Dyslexie
- Epilepsie
- Fibromyalgie
- Geheugen Testen
- Hersen en Zenuwletsel
- Hersenen
- Hyperventilatie
- La Tourette
- Migraine
- Neuro Imaging
- Neuropsychologie
- Nld
- Omega-3
- Online Tijdschriften
- Pdd nos
- Ptss
- Rem Slaap
- Resources
- Serotonine
- Shuman Resonantie
- Stress
- Whiplash
Menu
Gesponsorde links
Dcd
Developmental coördination disorder
Developmental coördination disorder
http://www.orthopedagogiek.com/dcd.htm
Dyspraxie
Informatie over dyspraxie
http://home.kpn.nl/gjmartens/home.htm
Dyspraxis
DCD of Developmental Coordination Disorder, in het Nederlands Co?rdinatie-ontwikkelingsstoornis is een ontwikkelingsstoornis die voorkomt bij kinderen en jongeren. De term ontwikkelingsstoornis duidt op het feit dat deze stoornis in weze reeds aanwezig is van bij de geboorte en niet verworven is ten gevolge van een ongeval, ziekte of andere oorzaak. De symptomen zijn meestal maar zichtbaar op wat latere stadia in de motorische ontwikkeling en dit is afhankelijk van kind tot kind. In de baby - peuter leeftijd merken we soms een later of onregelmatig bereiken van de motorische mijlpalen (omrollen, tot zit komen, kruipen, rechtop staan, lopen, enz?). Ook zal het fijn manipuleren met de handen minder vlot verlopen.
Op kleuterleeftijd merken we soms wat minder kracht, fijn-motorische beperkingen en minder co?rdinatie bij vaardigheden zoals, springen, lopen en dansen. De teken- en schrijfmotoriek vertoont een zwakkere potloodgreep, er zijn problemen bij het knippen. Het valt de ouders en de kleuterleiders op dat deze kinderen meer moeite hebben met het aanleren van motorische vaardigheden, ze leren die activiteiten minder of niet spontaan zoals andere kinderen. De vaardigheden moeten uitdrukkelijker worden aangeleerd. Zo zal voor kinderen met DCD het aan- en uitkleden vaker een probleem vormen. Het tekenen vertoont niet de gewenste rijpheid, zowel wat vormgeving als wat techniek betreft. Constructiespelen met blokken, geometrische legpuzzels, enz? is niet direct het gegeerde speelgoed. Bij bijzondere motorische spelen zoals met de bal, diabolo, enz? zijn ze minder goed in het aanleren en in het tempo. Het reactievermogen verloopt trager om bvb. een bal te vangen.
http://www.dyspraxis.be/
Forum van een Dysprax-patiënt
Forum van een Dysprax-patiënt
http://www.dyspraxie.be.tf/
Links over dyspraxie
Vind op Links over dyspraxie alles van neurofeedback.
http://home.kpn.nl/gjmartens/links.htm
Developmental coördination disorder
http://www.orthopedagogiek.com/dcd.htm
Dyspraxie
Informatie over dyspraxie
http://home.kpn.nl/gjmartens/home.htm
Dyspraxis
DCD of Developmental Coordination Disorder, in het Nederlands Co?rdinatie-ontwikkelingsstoornis is een ontwikkelingsstoornis die voorkomt bij kinderen en jongeren. De term ontwikkelingsstoornis duidt op het feit dat deze stoornis in weze reeds aanwezig is van bij de geboorte en niet verworven is ten gevolge van een ongeval, ziekte of andere oorzaak. De symptomen zijn meestal maar zichtbaar op wat latere stadia in de motorische ontwikkeling en dit is afhankelijk van kind tot kind. In de baby - peuter leeftijd merken we soms een later of onregelmatig bereiken van de motorische mijlpalen (omrollen, tot zit komen, kruipen, rechtop staan, lopen, enz?). Ook zal het fijn manipuleren met de handen minder vlot verlopen.
Op kleuterleeftijd merken we soms wat minder kracht, fijn-motorische beperkingen en minder co?rdinatie bij vaardigheden zoals, springen, lopen en dansen. De teken- en schrijfmotoriek vertoont een zwakkere potloodgreep, er zijn problemen bij het knippen. Het valt de ouders en de kleuterleiders op dat deze kinderen meer moeite hebben met het aanleren van motorische vaardigheden, ze leren die activiteiten minder of niet spontaan zoals andere kinderen. De vaardigheden moeten uitdrukkelijker worden aangeleerd. Zo zal voor kinderen met DCD het aan- en uitkleden vaker een probleem vormen. Het tekenen vertoont niet de gewenste rijpheid, zowel wat vormgeving als wat techniek betreft. Constructiespelen met blokken, geometrische legpuzzels, enz? is niet direct het gegeerde speelgoed. Bij bijzondere motorische spelen zoals met de bal, diabolo, enz? zijn ze minder goed in het aanleren en in het tempo. Het reactievermogen verloopt trager om bvb. een bal te vangen.
http://www.dyspraxis.be/
Forum van een Dysprax-patiënt
Forum van een Dysprax-patiënt
http://www.dyspraxie.be.tf/
Links over dyspraxie
Vind op Links over dyspraxie alles van neurofeedback.
http://home.kpn.nl/gjmartens/links.htm
Gerelateerd
- Nog Geen